RPP Matematika kelas 3 SD Kapoa Barat Kadatua

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah                               :   SDN  1 Kapoa

Mata Pelajaran                  :   Matematika

Kelas/Semester                  :   III / 1

Alokasi Waktu                   :   1x Pertemuan (2 x 35 menit)

A.    Standar Kompetensi       :

2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan

    masalah

     

B.     Kompetensi Dasar

2.2  memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya

C.    Tujuan Pembelajaran**

Peserta didik dapat :

§  Menggunakan alat ukur untuk mengukur panjang

§  Mengukur panjang suatu benda

§  Mengubah satuan panjang milimeter , centimeter, meter dan kilometer

v  Karakter siswa yang diharapkan :   Disiplin ( Discipline ),

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

                                                                    Tekun ( diligence )  dan  Tanggung

                                                                    jawab  (responsibility )

D.    Materi Ajar

§  Pengukuran panjang

E.     Metode Pembelajaran

Ceramah, demonstrasi dan tanya jawab

F.     Langkah-Langkah Pembelajaran

§  Kegiatan Awal

-      Memberikan salam

-      Berdoa

-      Absen

-      Menjelaskan pentingnya waktu

§  Kegiatan Inti

&    Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

F Guru memberikan penjelasan tentang alat ukur dan fungsinya

&   Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

F Bersama siswa mendemonstrasikan cara menggunakan alat ukur

F Menjelaskan hubungan antarsatuan panjang

&   Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

F Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

§  Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

F Menyimpulkan materi

F Mengevaluasi kegiatan pembelajaran

F Memberikan  pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.

G.    Alat/Bahan/Sumber Belajar

§  SBI Matematika untuk SD dan MI kelas III

§  Matelin, penggaris dan rol meter

H.    Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	Instrumen/ Soal
o  Mengukur panjang suatu benda	Tes	essay dan kinerja	o  Sebutkan 3 alat pengukur benda ! o  7 km=.....m

Format Kriteria Penilaian

  

&  Produk ( hasil diskusi )

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1.	Konsep	* semua benar * sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah	4 3 2 1

&  Performansi

No.	Aspek	Kriteria	Skor
1. 2.	Pengetahuan Sikap	* Pengetahuan * kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan * Sikap * kadang-kadang Sikap * tidak Sikap	4 2 1 4 2 1

 Lembar Penilaian

No	Nama Siswa	Performan		Produk	Jumlah Skor	Nilai
		Pengetahuan	Sikap
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

  CATATAN :

  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

                                                                                       

Kapoa Barat, 20 Oktober 2014

                    Guru Pamong                                                   Mahasiswa PPL

          (   LA HAMULI  , S.Pd.   )                                    (  A   R   D   I   N    )

NIP :19711130 199212 1 002                                     NIM :311010057

                                                                             

    Mengetahui:

Kepala Sekolah SDN 1 Kapoa

 (    HAERUDIN, S.Pd., M.Pd ) 

NIP: 19631214 198803 1 1 012

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SDN 1 KAPOA

 

OLEH :

ARDIN 

NPM. 311 01 0057